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„Brandgrün 05: Bildung für alle“ herunterladen (PDF, 2 MB)
Wir alle lernen immer voneinander. Je mehr Anregungen unser Umfeld bietet, desto mehr können wir lernen.
Inklusion bedeutet mehr als die Integration von Kindern mit Behinderungen in ein „normales“ Schulsystem. Es ist wissenschaftlich belegt, dass Kinder mit speziellem Förderbedarf in Regelschulen bessere Lernerfolge erzielen und ein größerer Anteil von ihnen einen qualifizierten Schulabschluss erreicht.
Gleichzeitig lernen ihre Klassenkameradinnen und -kameraden ohne speziellen Förderbedarf ganz nebenbei den unverkrampften Umgang mit behinderten Menschen. Ihre schulischen Lernerfolge werden von der Anwesenheit der angeblich „langsameren“ Mitschülerinnen und Mitschüler nicht im Geringsten beeinträchtigt.
Natürlich ist ein inklusives Schulsystem mit individuellerem Unterricht verbunden. Voraussetzungen dafür sind die verstärkte Einstellung von jungen Lehrkräften, die neues Wissen und Elan mitbringen, und gleichzeitig auch mehr Weiterbildungschancen für erfahrene Lehrerinnen und Lehrer.
Der Weg zur Inklusion in Brandenburg ist noch weit. Diesen und weitere Missstände haben wir zum Anlass für ein Schwerpunktthema „Bildung“ genommen.
